[永川杂谈] 运动不设限，全员动起来！永川区五洲小学“乐动体育”让校园活力满格
▲楼道跳云梯
▲智慧操场跳绳区
五洲小学以“乐”激趣、以“动”为本，构建“基础+特色+课间”三位一体的体育课程体系。国家体育课程严格落实“健康知识+基本技能+专项技能”教学模式，低年级通过趣味游戏掌握跑跳技能，高年级则开展篮球、羽毛球等专项训练，确保学生掌握1-2项终身受益的运动技能。
▲戏剧特色操
特色项目亮点纷呈。四年级全员开设游泳课，培养出一批市运会获奖选手；武术操、非遗毽舞等传统项目融入课间，让中华文化与体育精神交相辉映。此外，校园足球联赛、羽毛球冠军赛等竞技活动近三年斩获区级荣誉超30项，彰显“以赛促练”成效。
▲飞盘执准游戏
课间活动分时段、分区域开展。上午30分钟大课间，4000余名学生以整齐划一的韵律操锤炼体质与集体意识；下午则采用“三班循环”模式，分层错峰开展足球联赛、廊道“微体育”及教室益智游戏，实现“操场竞技、廊道跳跃、教室博弈”的全场景运动。
“金边银角”变身运动乐园，让校园每个角落都充满活力
学校充分挖掘校园“金边银角”，打造多元运动空间。乐动公园将操场作为核心活动区域，设置体能挑战区，锻炼学生力量、协调与平衡能力；球类涵盖篮球场、羽毛球场、乒乓球场、笼式足球场域，满足不同球类爱好。
▲迷你笼式足球
▲楼道灌篮
▲室内智趣游戏
多元评价激发锻炼热情，让五洲娃在运动中绽放生命光彩
五洲小学构建“竞赛+课间+家长”三维评价机制，全面激发学生运动潜能。在竞赛评价层面，学校通过篮球、足球、乒乓球等六大体育项目赛事，建立过程表现、技能战术、体育精神三维评价体系，既为校体育队选拔人才，又促进教学体系优化升级。课间活动评价聚焦习惯养成，依托棋类比赛、踢毽子挑战等趣味评比激发参与热情，同步开展自主管理及班级活动组织评价，推动学生日均运动时长有效提升。
▲跳长绳
家校协同评价方面，通过亲子运动会、家长开放周等活动搭建共育平台，让家长实地见证学生在运动中的成长蜕变。一位家长感慨：“学校不仅让孩子爱上运动，更在游戏中培养了合作与坚持的品质，这样的教育理念让我们倍感安心。”三类评价机制的有机融合，助推“人人参与、乐享运动”的校园氛围日益浓厚。
▲学生快乐运动
五洲小学以“乐动体育”为支点，撬动“五育并举”育人格局。学生在运动中感悟“知行芬芳、好学向上”的校训精神，在团队协作中锤炼“善文善武、精益求精”的学风，校园处处跃动健康向上的活力。未来，学校将继续深化体教融合，探索更多符合学生成长规律的运动形式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献五洲智慧！
来源： 第1眼TV-华龙网
游客
